تحلیل تاثیر آموزش های چندحسی بر یادگیری زبان های خارجی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMLJE01_152
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1403
چکیده مقاله:
آموزشهای چندحسی به عنوان روشی نوین در یادگیری زبان های خارجی، تاثیر شگرفی بر فرایند یادگیری و درک زبان آموزاندارد. این روش با استفاده از ترکیب حواس مختلف، نظیر بینایی، شنوایی و لامسه، به یادگیرندگان کمک می کند تا مفاهیم رابه شکل عمیق تری درک کنند. به عنوان مثال، هنگامی که زبان آموزان با استفاده از تصاویر، صداها و حرکات بدنی به یادگیریواژگان می پردازند، نه تنها اطلاعات را به خوبی جذب میکنند، بلکه ارتباطات معناداری بین آنها برقرار می شود که باعث تقویتحافظه و یادآوری می گردد. علاوه بر این، آموزش های چندحسی به ایجاد انگیزه و علاقه در زبان آموزان کمک شایانی می کند. باتنوع فعالیت ها و استفاده از ابزارهای مختلف، یادگیری به یک تجربه جذاب و لذتبخش تبدیل می شود. این رویکرد نه تنها بهارتقاء توانایی های زبانی کمک می کند، بلکه مهارت های اجتماعی و ارتباطی را نیز تقویت می نماید. در نهایت، ترکیب این حواس،فرصتی برای تجربه ی یادگیری عمیقتر و موثرتر فراهم می آورد که می تواند به تسهیل فرآیند یادگیری زبان های خارجی منجرشود
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شبنم کشاورز شیخانی
کارشناسی ادبیات انگلیسی دانشگاه پیام نور واحد تهران جنوب، تهران، ایران