تاثیر یادگیری مبتنی بر بازی دیجیتال در افزایش مشارکت و انگیزهدانش آموزان

با رشد فناوری و تکنولوژی، استفاده از بازی های دیجیتال به عنوان یک ابزار آموزشی مورد توجه قرار گرفته است. این مقاله بهبررسی تاثیر یادگیری مبتنی بر بازی دیجیتال در افزایش مشارکت و انگیزه دانش آموزان می پردازد و تلاش می کند تا اهمیت وکارآمدی این روش را به نمایند. در این تحقیق، ادبیات موجود در زمینه یادگیری مبتنی بر بازی، مشارکت دانش آموزان و افزایشانگیزه آنها مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. نتایج اخیر و تحقیقات جدید در این زمینه نیز مورد بررسی قرار گرفته است.این پژوهش از روش گردآوری و مطالعه مقالات علمی معتبر نوشته شده است. نتایج و پیامدهای این روش ها در افزایش مشارکتو انگیزه دانش آموزان مورد بررسی و بررسی قرار گرفته است. یادگیری مبتنی بر بازی دیجیتال می تواند بهبود مشارکت و انگیزهدانش آموزان را ارتقا دهد. عناصری مانند تعامل، انگیزش، رقابت و پاداش در بازیهای دیجیتال می توانند به عنوان عوامل موثردر این فرایند شناخته شوند. استفاده از بازیهای دیجیتال به عنوان روشی جذاب و موثر برای افزایش مشارکت و انگیزهدانش آموزان مورد تایید قرار گرفت. این روش می تواند بهبودی چشمگیری در عملکرد و یادگیری دانش آموزان ایجاد کند.

کلیدواژه ها:

فناوری ، بازی دیجیتال ، یادگیری