بررسی رابطه بین ورزش گروهی با سلامت روانی و افزایش انگیزه تحصیلی دربین دانش آموزان
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی حقوق ، مدیریت ، علوم تربیتی ، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO01_1673
تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1403
چکیده مقاله:
ورزش گروهی به عنوان یک فعالیت بدنی مشارکتی، تاثیرات گسترده ای بر جنبه های مختلف زندگی دانش آموزان دارد(۱). این تحقیق با هدف بررسی نقش ورزش گروهی بر سلامت روانی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان انجام شده است .یافته ها نشان می دهد که شرکت در ورزش های گروهی می تواند به بهبود سلامت روانی از طریق کاهش استرس، اضطراب و افسردگی کمک کند. همچنین، این فعالیت ها با تقویت تعاملات اجتماعی و ایجاد حس تعلق به گروه، اعتماد به نفس و روحیه مثبت را در دانش آموزان افزایش می دهند. از سوی دیگر، شرکت در ورزش های گروهی به طور مستقیم با افزایش انگیزه تحصیلی مرتبط است. حس موفقیت، همکاری و رقابت سالم که در این ورزش ها ایجاد می شود، دانش آموزان را به سمت عملکرد بهتر در تحصیل سوق می دهد. نتایج این مطالعه نشان می دهد که ترکیب ورزش گروهی با برنامه های آموزشی می تواند به عنوان یک راهکار موثر برای بهبود وضعیت روانی و تحصیلی دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهلا باستینی مجد
کارشناس ارشد مدیریت بازاریابی ورزشی و دبیر تربیت بدنی
شهین باستینی مجد
کارشناس ارشد مدیریت بازاریابی ورزشی و دبیر تربیت بدنی
پروانه باستینی مجد
لیسانس الهیات و معارف اسلامی و دبیر عربی و قرآن