کنترل استرس واضطراب دانش آموزان در فصل امتحانات

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 110

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1090

تاریخ نمایه سازی: 24 دی 1403

چکیده مقاله:

موفقیت در آزمون نقش اساسی در موفقیت شغلی و تحصیلی دانش آموزان دارد در دانش آموزانی که به هنگام امتحان دستخوش اضطراب میشوند از کیفیت پردازش اطلاعات کاسته میشود و این امر بر عملکرد تحصیلی تاثیر مهمی دارد. از جمله عوامل موثر بر اضطراب امتحان عوامل فردی است و از جمله این عوامل میتوان به سبکهای تفکر اشاره کرد. هدف این مطالعه بررسی نقش سبکهای تفکر به عنوان یک عامل مهم شخصیتی و فردی در اضطراب امتحان دانش - آموزان بود. پژوهش حاضر از نوع توصیفی تحلیلی و روش جمع آوری اطلاعات روش کتابخانه ای وا استفاده از کتب مجلات سایتها و .... هست. در مجموع میتوان گفت نقش سبک تفکر افراد در اضطراب امتحان انکار ناپذیر است و نباید آن را نادیده گرفت؛ بنابراین شناسایی کردن انواع سبک تفکر دانش آموزان میتواند در پیش بینی اضطراب امتحان و انجام فعالیتهای مناسب در جهت کاهش این اضطراب میتواند موثر واقع شود.

نویسندگان