تاثیر به کارگیری از روش های تدریس اسلامی در یاددهی یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF03_1676

تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1403

چکیده مقاله:

خداوند از طریق خاتم انبیاء حضرت محمد (ص) برای ما معارف ناب خود را در قالب دین اسلام بیان نموده است. این معارف میتواند انسان را از تمام جهات به بهترین راه ممکن هدایت کند. در این پژوهش نیز سعی شده به روش کتابخانه ای و با تکیه بر منابع معتبر دینی و علمی همچون کتب و مقالات معتبر و منابع الکترونیکی به بررسی تاثیر به کارگیری از روش تدریس اسلامی در یادگیری دانش آموزان بپردازیم.با توجه به داده های پژوهش دریافتیم که روش تدریس مبتنی بر اسلام باعث بهبود سلامت روان دانش آموزان،ارتقاء انگیزش تحصیلی،بالا رفتن پشتکار تمامی دانش آموزان و بهبود اخلاقیات و دوستی در بین آنها میشود.با توجه به یافته های پژوهش میتوان نتیجه گرفت که روش تدریس مبتنی بر مبانی اسلامی در نهایت باعث ایجاد رقابت سالم بین دانش آموزان و همچنین کمک و یاری نمودن یکدیگر در مسائل درسی میشود که همه این موارد در نهایت باعث بهبود یادگیری دانش آموزان خواهد شد.

نویسندگان

علی علی زاده فرد

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،آموزگار،آموزش و پرورش شهرستان قیروکارزین،ایران.

سیدعلی اکبر علوی جهرمی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،آموزگار،آموزش و پرورش شهرستان قیروکارزین،ایران.

مهدی محمدی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،آموزگار،آموزش و پرورش شهرستان قیروکارزین،ایران.

علیرضا دهقان

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،آموزگار،آموزش و پرورش شهرستان قیروکارزین،ایران.

حمیدرضا رضائی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان،آموزگار،آموزش و پرورش نورآباد ممسنی،ایران.