تاثیر سواد معلم در افزایش رغبت به ادامه تحصیل دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 245

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2969

تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1403

چکیده مقاله:

سواد معلم ،به عنوان یکی از عوامل مهم و موثر در فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان، نقش چشمگیری در افزایش رغبت به ادامه تحصیل و موفقیت تحصیلی آن ها دارد. این مقاله به بررسی تاثیر سواد معلم بر انگیزه و تمایل دانش آموزان برای ادامه تحصیل می پردازد. سواد معلم تنها به دانش تخصصی در زمینه دروس محدود نمی شود، بلکه شامل مهارت های ارتباطی، اجتماعی و توانایی های تدریس است که می تواند بر ایجاد یک محیط آموزشی مثبت و حمایتگر تاثیر بگذارد. نتایج پژوهش ها نشان می دهند که معلمان با سواد و آگاه به روش های نوین تدریس، می توانند انگیزه دانش آموزان را برای یادگیری و ادامه تحصیل افزایش دهند. همچنین، ارتباط مثبت معلمان با دانش آموزان و توجه به نیازهای فردی آن ها، باعث تقویت اعتماد به نفس و افزایش رغبت به تحصیل می شود. در نهایت، این مقاله بر اهمیت آموزش مداوم معلمان و به روزرسانی مهارت های تدریس آن ها برای تاثیرگذاری بیشتر در فرآیند تحصیلی تاکید دارد.

نویسندگان

فاطمه غلامشاهی

دبیر رسمی آموزش و پرورش فهرج،کرمان،ایران

مریم سیستانی

دبیر رسمی آموزش و پرورش بردسیر،کرمان،ایران

پارسا فاطمی

دانشجوی کارشناسی آموزش کودکان استثنایی ،دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مقصودی،همدان،ایران

اسامه رحمانی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ،دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید رجایی ارومیه،ایران