آموزش فراگیر: ایجاد فرصت های یادگیری برای همه

آموزش فراگیر یک اصل اساسی در آموزش است که هدف آن ارائه آموزش با کیفیت به همه دانش آموزان صرف نظر از پیشینه، توانایی ها یا نیازهای آنهاست (یونسکو، ۲۰۲۰). این مقاله مروری به بررسی مفاهیم اصلی آموزش فراگیر، مزایای آن برای دانش آموزان و جامعه و چالش های مرتبط با اجرا می پردازد. ما رویکردهای مختلف برای آموزش فراگیر، از جمله جریان سازی، آموزش متمایز، و طراحی جهانی برای یادگیری (UDL) را بررسی می کنیم. این مقاله همچنین نقش مربیان، خانواده ها و جوامع را در ایجاد محیط های یادگیری فراگیر و تضمین دسترسی برابر به فرصت های آموزشی مورد بحث قرار می دهد. یافته های تحقیق تاثیر مثبت آموزش فراگیر را بر پیشرفت تحصیلی، رشد اجتماعی و عزت نفس برای همه دانش آموزان نشان می دهد ( آینسکو ، ۲۰۱۶). با این حال، اجرای موثر آموزش فراگیر مستلزم پرداختن به چالش هایی مانند آموزش معلمان، تخصیص منابع و غلبه بر نگرش منفی نسبت به معلولیت است (فلوریان، ۲۰۱۸). با پذیرش اصول شمول و تقویت همکاری بین ذینفعان، سیستم های آموزشی می توانند محیط های یادگیری ایجاد کنند که تنوع را گرامی می دارد و همه دانش آموزان را برای دستیابی به پتانسیل کامل خود توانمند می سازد.

کلیدواژه ها:

آموزش فراگیر ، نیازهای آموزشی ویژه ، تمایز ، طراحی همگانی برای یادگیری ، برابری آموزشی