نقش و جایگاه رویکرد عدالت آموزشی در دوره ابتدایی

هدف از انجام این مقاله نقش و جایگاه رویکرد عدالت آموزشی در دوره ابتدایی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. عدالت آموزشی در دوره ابتدایی یکی از اصول بنیادین نظام های آموزشی است که به دنبال فراهم آوردن فرصت های برابر برای همه دانش آموزان، بدون توجه به پیشینه اجتماعی، اقتصادی یا فرهنگی آن ها می باشد. در این مقطع از تحصیل، توجه به عدالت آموزشی به ویژه در ارائه منابع آموزشی، دسترسی به معلمان با کیفیت، و ایجاد محیط های آموزشی حمایتی و امن، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. هدف اصلی عدالت آموزشی، کاهش شکاف های آموزشی میان دانش آموزان است تا همه ی کودکان بتوانند از بهترین فرصت های یادگیری بهره مند شوند و توانمندی های خود را به طور کامل شکوفا کنند. در این راستا، برنامه ریزی دقیق، منابع مالی مناسب، و ارتقای آگاهی والدین و جامعه از اهمیت این مفهوم، می تواند به تحقق عدالت آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

عدالت آموزشی ، دوره ابتدایی