شبیه سازی، راهکاری جهت توانمندسازی دانشجویان پرستاری نظامی در حوزه مدیریت مصدومین حوادث رادیواکتیو

زمینه و هدف: آمادگی اضطراری برای حوادث پرتوی ضروری است و بر لزوم طراحی و تسهیل انواع تمرین های پیشرونده برای افزایش آمادگی در این حوادث تاکید شده است. استفاده از روش نمایش با استفاده از شبیه­ سازی، روش موثری برای آموزش در این زمینه است. به همین منظور جهت آموزش تعدادی از دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری نظامی در زمینه مراقبت از مصدومین پرتوی، برنامه ­ریزی جهت بازدید از یک کلینیک تخصصی مراقبت از مصدومین پرتوی انجام و دانشجویان آموزش ­های لازم در این زمینه را به روش شبیه ­سازی دریافت کردند.روش ها: این مقاله حاصل یک مطالعه موردی است که از طریق انجام عملیات میدانی، سازماندهی و توصیف داده ­ها انجام شده و در آن محقق، در جریان طبیعی یک رویداد به جمع ­آوری اطلاعات پرداخت. در این مطالعه مشاهده و توصیف، عنصر اصلی را تشکیل می دهد و از تکنیک ­های مشاهده و مصاحبه جهت دست یابی به دانش موردنظر و فرایندهای اندیشیدن درباره اطلاعات استفاده شده است.یافته ها: آموزش مراقبت از مصدوم پرتوی به روش شبیه ­سازی با مولاژ مصدوم ترکیبی (تروما و آلودگی پرتوی) توسط کارشناس متخصص کلینیک مراقبت پرتوی، به دانشجویان ارائه گردید. مصدوم فرضی پس از تریاژ و رفع آلودگی کامل، جهت پایش علائم بالینی و دریافت مراقبت ­های پزشکی و پرستاری لازم به بخش بستری منتقل گردید. طراحی مراکز تخصصی مراقبت و درمان مصدومین هسته­ ای و پرتوی، نسبت به سایر بیمارستان­ ها و مراکز درمانی، مقداری متفاوت است و این مراکز دارای قسمتی خاص جهت نصب وسایل آلودگی ­زدایی و سیستم فاضلاب جدا برای ذخیره آب آلوده می ­باشند. همچنین کارکنان درگیر در ارائه مراقبت ­های درمانی به مصدومین پرتوی باید به توانایی علمی و مهارت­ های عملی مورد نیاز مجهز باشند و آمادگی مواجهه با حوادث پرتوی را داشته باشند.نتیجه گیری: با توجه به اهمیت و لزوم آموزش ­های میدانی و حضور در عرصه ­های واقعی مواجهه با شرایط بحرانی و جنگ و به منظور ارتقاء سطح آموزش و مهارت دانشجویان کارشناسی ارشد پرستاری نظامی، توصیه می­ گردد برنامه ­ریزی و هماهنگی­ های لازم جهت حضور و مشارکت دانشجویان فوق الذکر در مراکز درمانی و موسسات مربوطه و ماموریت­ های مشابه در آینده به عمل آید.

کلیدواژه ها:

پرستار ، رادیواکتیو ، شبیه سازی ، مصدوم پرتوی