ایجاد فضاهای عمومی دوستدار کودک در تهران: چارچوبی جامع
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 90
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSAU10_422
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1403
چکیده مقاله:
فضاهای عمومی دوستدار کودک به عنوان محیط هایی امن و خلاقانه برای بازی ویادگیری کودکان، نقش مهمی در توسعه سلامت روانی و جسمی آنها ایفا می کنند. در این مطالعه ، تعریف ، مبانی نظری ، چالش ها و فرصت های ایجاد چنین فضاهایی در تهران مورد بررسی قرار گرفته است . بر اساس یافته ها، فضاهای سبز و تجهیزات بازی ایمن ، عوامل کلیدی در طراحی این فضاها هستند (یونیسف ، ۲۰۲۲؛ اسمیت و همکاران، ۲۰۲۳). همچنین چالش هایی مانند کمبود فضای سبز، آلودگی و زیرساخت های ناایمن از موانع عمده در ایجاد فضاهای عمومی دوستدار کودک در تهران به شمار می روند (لو و همکاران، ۲۰۲۱؛ اوانز و ونر، ۲۰۲۰). در عین حال، فرصت هایی چون توسعه فضاهای سبز محله ای و ایجاد مسیرهای ایمن می تواند به بهبود دسترسی و کیفیت فضاهای عمومی برای کودکان کمک کند (ولچ و همکاران، ۲۰۲۲؛ گیلز-کورتی و همکاران، ۲۰۲۳). این پژوهش با بررسی تجربیات موفق بین المللی و ارائه پیشنهادهایی عملی برای تهران، چارچوب جامعی برای بهبود فضاهای عمومی دوستدار کودک در این شهر پیشنهاد می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
گلسا خلیقی
دانشجوی کارشناسی ارشد طراحی شهری دانشگاه علم و صنعت ایران