نقش مدیریت آموزشی در برنامه های آموزشی و تربیتی مصوب آموزش و پرورش

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMMMN08_020

تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1403

چکیده مقاله:

مدیریت آموزشی به عنوان یکی از ارکان کلیدی نظام های آموزشی، نقشی حیاتی در طراحی، پیاده سازی و ارزیابی برنامه های آموزشی و تربیتی مصوب آموزش و پرورش ایفا می کند. این مدیریت با ایجاد ساختارهای موثر و فرایندهای منظم، می تواند به بهبود کیفیت یاددهی-یادگیری و تحقق اهداف آموزشی کمک کند. از طریق برنامه ریزی استراتژیک، بهره برداری از فناوری های نوین، تقویت مهارت های رهبری در معلمان، ایجاد ارتباط موثر با ذینفعان و توجه به تنوع نیازهای آموزشی دانش آموزان، مدیران آموزشی می توانند زیرساخت های لازم برای موفقیت برنامه های آموزشی را فراهم کنند. به علاوه، ارتباط نزدیک مدیریت آموزشی با معلمان و همکاران می تواند موجب شناسایی چالش ها و نیازهای واقعی در محیط های آموزشی شده و در نتیجه محیطی حمایتی و کارآمد برای یادگیری ایجاد کند. به طور کلی، مدیریت آموزشی، با توجه به ابعاد مختلف آن، نقش اساسی در تحقق اهداف تربیتی و افزایش کیفیت نظام آموزشی دارد و می تواند به عنوان عاملی موثر در ارتقاء عملکرد سازمان های آموزشی عمل کند.

نویسندگان

علیرضا میراحمدی

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی