مروری کوتاه بر آسیب های اجتماعی و فرهنگی در خصوص افزایش افسردگی در میان دانش آموزان دختر دبیرستان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

INCMET09_022

تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1403

چکیده مقاله:

افزایش افسردگی در میان دانش آموزان دختر دبیرستانی به عنوان یک مشکل اجتماعی و روانی مهم مطرح است. فشارهای تحصیلی، انتظارات غیرواقعی خانواده ها، استفاده بیش از حد از شبکه های اجتماعی، مقایسه های اجتماعی، تبعیض های جنسیتی، و تغییرات هویتی در دوران نوجوانی از جمله عوامل موثر در بروز افسردگی هستند. این عوامل باعث اضطراب، کاهش اعتماد به نفس و ناتوانی در دختران می شود. برای کاهش این مشکل، نیاز به تغییر نگرش های فرهنگی، کاهش فشارهای تحصیلی، حمایت روانی و مقابله با تبعیض های جنسیتی وجود دارد. این مقاله بر لزوم توجه به سلامت روان دانش آموزان دختر در سیاست گذاری های آموزشی و اجتماعی تاکید می کند.

نویسندگان

مهسا عبادی

مرکز آموزشی فردوس ساری، گروه علوم انسانی، ساری، مازندران، ایران

محبوبه بابایی

کارشناس ارشد حقوق خصوصی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری، ساری، مازندران، ایران