نقش آموزگار در شکوفایی خلاقیت و نوآوری دانش آموزان (مطالعه موردی در مدارس ابتدایی)

این مقاله مروری به بررسی نقش حیاتی آموزگار در شکوفایی خلاقیت و نوآوری دانش آموزان در مدارس ابتدایی می پردازد. خلاقیت و نوآوری به عنوان مهارت های ضروری برای موفقیت در دنیای امروز و آینده، از اهمیت ویژه ای در نظام های آموزشی برخوردارند و آموزگاران به عنوان اصلی ترین عوامل در محیط یادگیری، نقش بسزایی در پرورش این مهارت ها ایفا می کنند. این مطالعه مروری با بررسی منابع علمی و پژوهش های انجام شده در این زمینه، به تبیین ابعاد مختلف نقش آموزگار در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان می پردازد. در این راستا، عواملی نظیر روش های تدریس خلاقانه، ایجاد محیط یادگیری انگیزشی و حمایتی، تشویق به پرسشگری و تفکر انتقادی، استفاده از فناوری های آموزشی نوین، و توسعه ی مهارت های فراشناختی دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرند. یافته های این مرور نشان می دهد که آموزگاران با اتخاذ رویکردهای دانش آموزمحور، فراهم آوردن فرصت های یادگیری معنادار و جذاب، و ایجاد فضایی امن و بدون ترس از اشتباه، می توانند به طور موثری به شکوفایی خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان کمک کنند. همچنین، این مرور به چالش های موجود در این زمینه، از جمله کمبود منابع و امکانات، نگرش های سنتی در آموزش، و نیاز به آموزش و توانمندسازی معلمان در زمینه پرورش خلاقیت و نوآوری اشاره می کند. در نهایت، بر اساس یافته های این مطالعه مروری، پیشنهاداتی عملی برای بهبود نقش آموزگاران در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان در مدارس ابتدایی ارائه می شود. این پیشنهادات شامل برگزاری کارگاه های آموزشی برای معلمان، توسعه ی برنامه های درسی مبتنی بر خلاقیت و نوآوری، و ایجاد شبکه های همکاری بین معلمان و متخصصان آموزشی است. این مطالعه موردی با تمرکز بر مدارس ابتدایی، به دنبال ارائه راهکارهایی عملی و موثر برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش و پرورش نسلی خلاق و نوآور است.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، نوآوری ، آموزگار ، دانش آموزان ابتدایی ، روش های تدریس ، آموزش و پرورش.