شایستگی ساحت های یادگیری برای پرورش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 91
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_639
تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1403
چکیده مقاله:
ساحت های یادگیری به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکل دهی به توانایی های ذهنی و اجتماعی دانش آموزان، نقش مهمی در پرورش خلاقیت و نوآوری ایفا می کنند. در دنیای امروز که تغییرات فناوری و اجتماعی با سرعت بالایی رخ می دهد، نیاز به افراد خلاق و نوآور بیشتر از هر زمان دیگری احساس می شود. خلاقیت به عنوان توانایی تولید ایده ها و راه حل های جدید ، و نوآوری به عنوان فرآیند به کارگیری این ایده ها در عمل، مهارت هایی اساسی برای زندگی در قرن بیست و یکم محسوب می شوند )زارعی ، ۱۴۰۰ ) .این امر اهمیت طراحی و توسعه محیط های یادگیری مناسب را که بتوانند استعدادهای خلاق کودکان را شکوفا کنند، دوچندان می کند. همچنین، ایجاد ساحت هایی که فرصت تعامل اجتماعی ، بازی آزاد و کشف را فراهم کنند، موجب تقویت حس کنجکاوی و خلاقیت در کودکان می شود )حیدری، ۱۳۹۹ ).
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نادر عالی پور
۳- کار شناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان سلماس
امیر رضا حسن نژاد
۳- کار شناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان سلماس
مهدی فرهادی
۳- کار شناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان سلماس
مهرشاد مصطفی پور
۴-کار شناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان سلماس