نقش و رسالت معلم در رشد و ارتقای علاقه مندسازی به فعالیت های تربیتی - اجتماعی دانش آموزان در نظام آموزشگاهی مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_1044
تاریخ نمایه سازی: 21 دی 1403
چکیده مقاله:
فعالیت های فوقب رنامه عملکرد خود است. کوششی جهت هماهنگ کردن فرآیندهای جسمی و اجتماعی با خویشتن». پیاژه به این نکته اشاره می کند: «فعالیت های فوق برنامه اساسا یکی ساختن واقعیت با خود است اگر بتوانیم حضور نوجوان در این نوع فعالیت ها را درک کنیم مسلما قادر خواهیم بود که افکار و عواطف آنها را بشناسیم. درواقع هدف از این فعالیت ها «کمک به کودک و نوجوان است که بتواند رغبت های اصیل خویش را تشخیص دهد، استعدادهای ذاتی خویش را کشف نماید و در تربیت و توسعه آن ها به منظور تامین سعادت شخصی و افزودن امکان شرکت در فعالیت های اجتماعی بکوشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رضا فیروزرنجبر
کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی - مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
فاطمه فیروزرنجبر
کارشناسی دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج
فرشید اسداله زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیش شهید رجایی ارومیه،
طیبه یاراحمدی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه الزهرا تهران