نقش و رسالت معلم در رشد و ارتقای علاقه مندسازی به فعالیت های تربیتی - اجتماعی دانش آموزان در نظام آموزشگاهی مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 147

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1044

تاریخ نمایه سازی: 21 دی 1403

چکیده مقاله:

فعالیت های فوقب رنامه عملکرد خود است. کوششی جهت هماهنگ کردن فرآیندهای جسمی و اجتماعی با خویشتن». پیاژه به این نکته اشاره می کند: «فعالیت های فوق برنامه اساسا یکی ساختن واقعیت با خود است اگر بتوانیم حضور نوجوان در این نوع فعالیت ها را درک کنیم مسلما قادر خواهیم بود که افکار و عواطف آنها را بشناسیم. درواقع هدف از این فعالیت ها «کمک به کودک و نوجوان است که بتواند رغبت های اصیل خویش را تشخیص دهد، استعدادهای ذاتی خویش را کشف نماید و در تربیت و توسعه آن ها به منظور تامین سعادت شخصی و افزودن امکان شرکت در فعالیت های اجتماعی بکوشد.

نویسندگان

رضا فیروزرنجبر

کارشناسی ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی - مدیریت ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

فاطمه فیروزرنجبر

کارشناسی دبیری تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج

فرشید اسداله زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه پردیش شهید رجایی ارومیه،

طیبه یاراحمدی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه الزهرا تهران