اختلال بیش فعالی در دانش آموزان و راهکارهای درمان آن

در طول سال ها، بیش فعالی در دانش آموزان یک چالش مشترک در آموزش و پرورش بوده است. دانش آموزان بیش فعال با ویژگی هایی مانند انرژی بالا، تمایل به بی قراری، کمبود تمرکز و نقص اجرایی مواجه هستند. شناسایی این دانش آموزان و ارائه راهکارهای مناسب برای کنترل بیش فعالی در محیط آموزشی می تواند تاثیر بسزایی بر بهبود عملکرد آن ها داشته باشد.. این مقاله با هدف بررسی فرایند شناسایی دانش آموزان بیش فعال و ارائه راهکارهای کنترل آن ها تهیه شده است. در این راستا، ابتدا به تشریح ویژگی ها و علائم شناختی دانش آموزان بیش فعال می پردازیم. سپس، روش های شناسایی این دسته از دانش آموزان را بررسی می کنیم که شامل روش های مشاهده، مصاحبه، استفاده از آزمون ها و ابزارهای مقیاس پذیر می باشد.در بخش بعدی، به بررسی راهکارهای کنترل بیش فعالی در دانش آموزان می پردازیم. روش های مختلفی مانند تغییر رفتار، مدیریت کلاس، تنظیم محیط آموزشی و استفاده از راهبردهای آموزشی مناسب برای این دسته از دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرند. همچنین، نکاتی درباره ارتباط با والدین و همکاران نیز برای مدیریت بهتر بیش فعالی مطرح می شود.

کلیدواژه ها:

اختلال ، بیش فعالی ، دانش آموزان ، راهکارهای درمان