تاثیر قصه درمانی بر کارکردهای اجرایی کودکان بیش فعال (ADHD)

اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه یکی از شایع ترین اختلالات روانپزشکی در کودکان است که به اختصار ADHD نامیده می شود. این اختلال پدیده ای نیست که صرفا در سال های اخیر ظهور کرده باشد، بلکه دارای تاریخچه ای نسبتا طولانی است. در طول زمان، متخصصان این اختلال را با نام های میل انفجاری، بازداری اراده و ناتوانی از مهار اخلاقی، فزون جنبشی، اختلال نارسایی توجه و اختلال نارسایی توجه با فزون کنشی یا بدون آن خوانده اند. اشکال در توجه و تمرکز که در افت تحصیلی کودک نقش مهمی دارد. فعالیت بیش از اندازه (بیش فعالی)، منجر به تنبیه شدن و انزوای اجتماعی کودک می شود و انجام عمل قبل از فکر کردن به آن (حرکات تکانشی) باعث آسیب دیدن بیمار و اطرافیان می شود به همین دلیل این کودکان در در برخورد با اطرافیان مشکلات عدیده ای دارند.

کلیدواژه ها:

اختلال بیش فعالی ، قصه درمانی ، کارکردهای اجرایی