اقدام پژوهی نقش قصه گویی در تقویت تخیل و نوشتن در کلاس دوم

در این پژوهش، به بررسی نقش قصه گویی در تقویت تخیل و نوشتن در دانش آموزان کلاس دوم پرداخته شده است. هدف اصلی این تحقیق، بررسی تاثیر استفاده از قصه گویی در فرآیند یادگیری نوشتن و تقویت مهارت های تخیلی کودکان بود. در این راستا، از یک گروه نمونه از دانش آموزان کلاس دوم استفاده شده و در طول یک دوره آموزشی، با استفاده از قصه گویی به تقویت مهارت های نوشتاری و تخیلی آنها پرداخته شد. نتایج نشان داد که قصه گویی می تواند تاثیر چشمگیری بر تخیل کودکان داشته و آنها را در ایجاد تصورات ذهنی و نوشتن خلاقانه یاری کند. همچنین، این فعالیت باعث افزایش اعتماد به نفس و انگیزه در نوشتن در دانش آموزان شد. از این رو، قصه گویی به عنوان یک ابزار آموزشی موثر در بهبود مهارت های نوشتاری و تخیلی در کودکان کلاس دوم پیشنهاد می شود.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، تخیل ، نوشتن ، کلاس دوم ، مهارت های نوشتاری ، خلاقیت ، آموزش