نقش و جایگاه هوش مصنوعی در شناسایی و تقویت هوش هیجانی دانش آموزان

مقاله حاضر به بررسی نقش و جایگاه هوش مصنوعی در شناسایی و تقویت هوش هیجانی دانش آموزان می پردازد. هوش هیجانی به عنوان توانایی درک، مدیریت و ابراز احساسات، نقشی کلیدی در موفقیت تحص۹۵یلی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. با پیشرفت های اخیر در فناوری های هوش مصنوعی، ابزارها و سیستم های مبتنی بر AI می توانند به شناسایی و تحلیل دقیق تر هوش هیجانی کمک کنند. این پژوهش با استفاده از روش های تحلیلی و تجربی، تاثیر ابزارهای هوش مصنوعی بر ارزیابی و تقویت هوش هیجانی دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد. نتایج نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند با ارائه بازخوردهای شخصی سازی شده، شبیه سازی موقعیت های اجتماعی و تحلیل رفتارهای هیجانی، به معلمان و دانش آموزان در بهبود مهارت های هوش هیجانی کمک کند. همچنین، این مقاله به بررسی چالش ها و ملاحظات اخلاقی مرتبط با استفاده از هوش مصنوعی در آموزش می پردازد و پیشنهاداتی برای ادغام موثر این فناوری در فرآیندهای آموزشی ارائه می دهد. در نهایت، این تحقیق تاکید می کند که با بهره گیری از هوش مصنوعی، می توان به ارتقاء هوش هیجانی دانش آموزان کمک کرد و بهبود کیفیت یادگیری و تعاملات اجتماعی آن ها را تسهیل نمود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، شناسایی ، هوش هیجانی ، دانش آموزان