تاثیر فعالیت های گروهی خلاقانه بر مهارت های اجتماعی و حل مسئله در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 139

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_1028

تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر فعالیت های گروهی خلاقانه بر توسعه مهارت های اجتماعی و توانایی حل مسئله در دانش آموزان می پردازد. در دنیای امروز، مهارت های اجتماعی و توانایی حل مسئله به عنوان دو عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی و حرفه ای شناخته می شوند. فعالیت های گروهی خلاقانه، که شامل پروژه های تیمی، کارگاه های هنری و بازی های آموزشی است، می توانند به تقویت این مهارت ها کمک کنند.در این تحقیق، با استفاده از روش های کمی و کیفی، تاثیر فعالیت های گروهی خلاقانه بر دانش آموزان در مقاطع مختلف تحصیلی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که این نوع فعالیت ها نه تنها به افزایش خلاقیت و نوآوری در دانش آموزان منجر می شود، بلکه بهبود قابل توجهی در مهارت های اجتماعی مانند ارتباط موثر، همکاری و همدلی را نیز به همراه دارد. همچنین، این فعالیت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا در مواجهه با چالش ها و مسائل پیچیده، راه حل های خلاقانه و موثری ارائه دهند. نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که ادغام فعالیت های گروهی خلاقانه در برنامه های آموزشی می تواند به توسعه مهارت های اجتماعی و توانایی حل مسئله در دانش آموزان کمک کند و به همین دلیل، پیشنهاد می شود که معلمان و برنامه ریزان آموزشی به این رویکرد توجه ویژه ای داشته باشند.

نویسندگان

حلیمه نیکی

کارشناسی رشته زیست شناسی، گرایش علوم گیاهی، دانشگاه پیام نور زابل، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

صدیقه سالاری اسکر

کارشناسی علوم تربیتی گرایش مدیریت برنامه ریزی، آموزگار شاغل در آموزش و پرورش

فاطمه اسدی

کارشناسی مهندسی تکنولوژی- نرم افزار، نیروی شاغل در آموزش و پرورش

فریبا عبدالله زاده

کارشناسی بهداشت عمومی،دانشگاه علوم پزشکی همدان، نیروی شاغل در آموزش و پرورش