توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان از طریق آموزش هنر

توسعه مهارت های اجتماعی یکی از مهم ترین اهداف آموزشی در نظام های آموزشی مدرن است که می تواند تاثیر قابل توجهی بر کیفیت روابط اجتماعی دانش آموزان، اعتماد به نفس و توانایی های ارتباطی آنها داشته باشد. این مقاله به بررسی نقش آموزش هنر در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان می پردازد. با توجه به ماهیت فعالیت های هنری، این نوع آموزش می تواند فضایی خلاقانه و تعاملی فراهم کند که در آن دانش آموزان می آموزند چگونه با یکدیگر همکاری کنند، نظرات خود را ابراز کنند و در محیطی حمایتی به تبادل افکار بپردازند. این پژوهش با استفاده از روش های تحقیق کیفی و مطالعات موردی، تاثیر برنامه های آموزشی هنری را بر روی مهارت های اجتماعی دانش آموزان تحلیل می کند و نتایج نشان دهنده بهبود در توانایی های ارتباطی و همکاری تیمی آنان است. در نهایت، پژوهش پیشنهاداتی برای معلمان و مسئولین آموزشی ارائه می دهد تا از ظرفیت های آموزش هنر برای توسعه مهارت های اجتماعی در دانش آموزان بهره برداری کنند.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، آموزش هنر ، دانش آموزان ، روابط اجتماعی ، توسعه مهارت.