توسعه مهارت های دانش آموزان با روش های یادگیری مبتنی بر بازی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1239
تاریخ نمایه سازی: 19 دی 1403
چکیده مقاله:
یادگیری مبتنی بر بازی به معنای استفاده از بازی های طراحی شده برای تدریس است. این روش به دانش آموزان اجازه می دهد تا مفاهیم آموزشی را در یک محیط بازی محور تجربه و تمرین کنند. در روش های یادگیری مبتنی بر بازی، دانش آموزان با محیط و منابع آموزشی تعامل مستقیم دارند و به وسیله این تعامل، مفاهیم و مهارت های جدید را تجربه می کنند، به عنوان مثال بسیاری از روش های یادگیری مبتنی بر بازی های آموزشی،باعث رقابت دانش آموزان و همچنین همکاری آنها با یکدیگر می شود که این امر به دانش آموزان کمک می کند مهارت های اجتماعی و تعاملی خود را تقویت کنند.ما در این مقاله به روش مروری و با بهره گیری از منابع کتابخانه ای به بررسی توسعه مهارت های دانش آموزان با بهره گیری از روش های یادگیری مبتنی بر بازی خواهیم پرداخت. نتایج پژوهش ما نشان می دهد که بازی نه تنها یادگیری دانش آموزان را تسهیل می کند و به تقویت حافظه و مهارت های شناختی دانش آموزان کمک می کند باعث تقویت مهارت اجتماعی،ارتباطی آنها نیز می شود.
نویسندگان
مریم مکسانی
فرهنگی آموزش و پرورش
عبدالرحمن قادری
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا بازگیر جهانتیغی
فرهنگی آموزش و پرورش
محمد صادق کریم نژاد
فرهنگی آموزش و پرورش