بررسی عوامل موثر بر یادگیری عمیق دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 296
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1835
تاریخ نمایه سازی: 19 دی 1403
چکیده مقاله:
معلم ها ریشه ی آموزش دانش آموزان هستند. آن ها در پیشرفت و موفقیت آن ها در مدرسه و زندگی نقش اساسی دارند. جنبه ی اساسی موفقیت دانش آموزان، نحوه ی تحصیل آن ها است. اغلب، دانش آموزان توسط معلمان هدایت می شوند تا توانایی های خود را ارتقا دهند و مسیر جدیدی برای یادگیری باز شود.یادگیری عمیق تر مستلزم آن است که دانش آموزان نگرش ها و باورهای مثبتی در رابطه با تحصیلی داشته باشند. ذهنیت های تحصیلی مولفه هایی انگیزشی هستند که بر مشارکت دانش آموزان در یادگیری تاثیر می گذارند. پس با بهره گیری از روش های نوین و دانش آموز محور، می توان ایجاد علاقه و مهارت را گسترش داد. در دنیای امروز که فناوری و اطلاعات با سرعت چشمگیری در حال پیشرفت هستند، نیاز به روش های نوین آموزشی بیش از هر زمان دیگری احساس می شود. یادگیری فعال یکی از این روش ها است. سیستم های آموزشی سنتی که بر پایه انتقال یک طرفه اطلاعات از معلم به دانش آموزان استوار بودند، دیگر پاسخگوی نیازهای متنوع یادگیرندگان امروزی نیستند. دانش آموزان امروز به دنبال یادگیری هایی هستند که آن ها را درگیر کند، به چالش بکشد و در نهایت باعث رشد و توسعه توانایی های فردی شان شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه قدیمی
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
زهرا ملازادگان
کارشناسی روانشناسی عمومی
میثم نادی
کارشناسی علمی کاربردی حسابداری
هانیه قاسمی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی