بررسی میزان فراوانی شخصیت جامعه ستیزی دردانش آموزان دبیرسنانی شهر کرج

پژوهش حاضر با هدف تعیین بررسی میزان فراوانی شخصیت جامعه ستیزی دردانش آموزان دبیرسنانی شهر کرج بود. روشپژوهش توصیفی بود. در این پژوهش ۵۲۰ نفر مورد بررسی قرار گرفتند. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان بین۱۵ تا ۱۸ سال ۴ مدرسه و هنرستان دخترانه دوره متوسط دوم ساکن شهرکرج درسال ۱۴۰۳ به صورت در دسترس تشکیلدادند. سپس دانش آموزان پایه های ۱۰ و ۱۱ مقیاس سایکوپاتی لوینسون و همکاران ۱۹۹۵ را تکمیل کرد ند . دانش آموزان دارای رفتارهای جامعه ستیز بر اساس یک انحراف معیار بالای میانگین در مقیاس سایکوپاتی لوینسون و همکاران ۱۹۹۵ شناسایی شدند. نتایج آزمون خی دو نشان داد که بین میزان فراوانی جامعه ستیزی در دانش آموزان پایه های مختلف تفاوتی وجود ندارد P>۰/۰۵ آنچه به نظر میرسد این است که فراوانی جامعه ستیزی با اختلاف کمی در پایه دهم بیش از پایه یازدهم بوده است. همچنین بین میزان فراوانی جامعه ستیزی در دانش آموزان رشته های مختلف تفاوتی وجود ندارد P>۰/۰۵ اما بین جامعه ستیزی و ترتیب تولد ارتباط معنی داری وجود دارد