نقش آموزش پایدار مدارس در فرهنگ سازی مدیریت پسماند و اقتصاد چرخشی

با توجه به افزایش چالش های محیط زیستی ناشی از رشد مصرف و تولید پسماند، آموزش و فرهنگ سازی در زمینه مدیریت پسماند و اصول اقتصاد چرخشی به یک ضرورت اساسی تبدیل شده است . این مقاله مروری با هدف بررسی نقش مدارس و دانش آموزان در ترویج مفاهیم مدیریت پسماند و اقتصاد چرخشی ، به تحلیل منابع علمی و مطالعات پیشین پرداخته است . روش پژوهش شامل جستجو و تحلیل نظاممند مقالات علمی از پایگاههای معتبر مانندGoogle Scholar ، ScienceDirect و PubMed است که طی بازه زمانی ۲۰۱۸-۲۰۲۲ منتشر شدهاند. برای انتخاب منابع ، معیارهایی همچون کیفیت و همخوانی محتوای مقالات با موضوع مورد بررسی ، سنجیده شده است . یافته های پژوهش نشان می دهد که آموزش محیط زیستی در مدارس می تواند تاثیر عمیقی بر توسعه آگاهی و تقویت رفتارهای پایدار در دانش آموزان داشته باشد. مشارکت فعال دانش آموزان در برنامه های آموزشی و پروژههای عملی مانند تفکیک و بازیافت زباله ، ضمن افزایش مهارتهای حل مسئله و تفکر انتقادی ، باعث ایجاد انگیزه و تعهد نسبت به حفاظت از محیط زیست می شود. همچنین ، استفاده از فناوری های آموزشی نوین نظیر اپلیکیشن ها و واقعیت مجازی به دانش آموزان کمک می کند تا به شکل تعاملی با مسائل محیط زیستی آشنا شوند. این مقاله همچنین به چالش هایی نظیر کمبود منابع و نبود زیرساخت های مناسب اشاره دارد و پیشنهاد می کند که با حمایت دولتی و برنامه های جامع آموزشی ، مدارس می توانند در تربیت نسل هایی مسئول و آگاه نسبت به محیط زیست موثر باشند.

کلیدواژه ها:

مدیریت پسماند ، آموزش محیط زیستی ، فرهنگ سازی ، مدارس ، دانش آموزان