روش های تدریس های موثر در آموزش مطالعات اجتماعی دوره ی ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 260

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_1231

تاریخ نمایه سازی: 18 دی 1403

چکیده مقاله:

درس مطالعات اجتماعی در دوره ی ابتدایی به مباحث اجتماعی ، جغرافیایی و تاریخی می پردازد . لذا استفاده از روش های تدریس متنوعی را می طلبد که با استفاده از این روش های تدریس می توان یادگیری محتوای آموزشی این کتاب را برای دانش آموزان جذاب کرد و باعث افزایش یادگیری در آن ها شد .بنابراین در این پژوهش با هدف بررسی روش های تدریس های موثر در آموزش مطالعات اجتماعی دوره ی ابتدایی به بررسی روش ها و الگو های موثر در آموزش این کتاب می پردازیم . شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فرشته اسدپور آذغان

آموزگار ابتدایی

کبری آقایاری

آموزگارابتدایی

مرضیه رضائی علی آباد

آموزگارابتدایی

اعظم عزتی افشرد

آموزگارابتدایی