بررسی نقش انگیزه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 135
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_1230
تاریخ نمایه سازی: 18 دی 1403
چکیده مقاله:
یکی از مهمترین عوامل موفقیت در زندگی افراد، انگیزه است. در زمینه تحصیل، انگیزه نیروی محرکه و عامل رشد و پیشرفت افراد است. انگیزه و انگیزش دوعامل مهم در پیشرفت هستند که مفهومی به هم مرتبط اما در عین حال متفاوت باهم دارند که بر کیفیت یادگیری و توانایی ارتباط دانش آموز با معلم و با دیگر دانش آموزان تاثیرگذارهستند. هدف از انجام این پژوهش ، بررسی تاثیر میزان انگیزه بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. این پژوهش به روش توصیفی-تحلیلی تنظیم شده است. جهت دستیابی به هدف پژوهش از مطالعات کتابخانه ای و منابعی از قبیل مقاله ها و ژورنال ها و... استفاده کردیم. به طور کلی انگیزه درونی، ناشی از علاقه و کنجکاوی فردی، باعث ایجاد پشتکار، یادگیری عمیق و بهبود مهارت های حل مسئله می شود. در مقابل، انگیزه بیرونی، که معمولا به وسیله پاداش ها و تشویق ها تحریک می شود، می تواند در کوتاه مدت موثر باشد اما اثرات ماندگاری بر یادگیری نخواهد داشت.عوامل مختلفی مانند محیط آموزشی، حمایت معلمان و خانواده و شرایط فردی می توانند انگیزه دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهند. نتایج نشان می دهند که ایجاد یک محیط یادگیری مثبت و مشوق می تواند به افزایش انگیزه و به تبع آن، بهبود عملکرد تحصیلی منجر شود. بنابراین، توجه به انگیزه دانش آموزان و راهکارهای لازم برای تقویت آن می تواند به عنوان یک استراتژی کلیدی در بهبود کیفیت آموزشی مورد استفاده قرار گیرد. بنابراین در یک جمع بندی کلی به این نتیجه دست می یابیم که ببن انگیزه و پیشرفت تحصیلی رابطه معناداری وجود دارد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا مقدسی کوزه کنان
معلم رسمی آموزش و پرورش شبستر ،آذربایجان شرقی،ایران
مهدیه توفیق شندی
معلم رسمی آموزش و پرورش صوفیان ،آذربایجان شرقی ،ایران
سما فانی
معلم رسمی آموزش و پرورش ملکان، آذربایجان شرقی ،ایران