چالش های تربیت عاطفی در مدارس و راهکارهای تقویت هوش هیجانی در دانش آموزان

هوش هیجانی، به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در رشد فردی و اجتماعی، در سال های اخیر توجه بسیاری از پژوهشگران و متخصصان حوزه آموزش و پرورش را به خود جلب کرده است. این مفهوم شامل توانایی تشخیص، درک، مدیریت و تنظیم احساسات خود و دیگران است و در بهبود عملکرد تحصیلی، روابط اجتماعی و سلامت روانی افراد نقش مهمی دارد. در این راستا، تربیت عاطفی و تقویت هوش هیجانی در دانش آموزان به ویژه در دوران تحصیل، به عنوان یک عامل اساسی در شکل گیری شخصیت و توسعه مهارت های زندگی دانش آموزان اهمیت ویژه ای پیدا کرده است. یکی از چالش های اساسی در این مسیر، چگونگی آموزش و تقویت مهارت های عاطفی در مدارس است. محیط مدرسه، نقش موثری در شکل گیری و تقویت هوش هیجانی دانش آموزان دارد و عواملی همچون تعاملات معلمان و همکلاسی ها، فضای فیزیکی مدرسه، نوع برنامه های آموزشی و فرهنگ مدرسه می توانند تاثیر زیادی در این فرایند داشته باشند. استفاده از ابزارهای نوین دیجیتال و اپلیکیشن های آموزشی به عنوان یک رویکرد موثر در آموزش مهارت های عاطفی مطرح شده است. این ابزارها با ارائه محیطی جذاب و تعاملی، به دانش آموزان این امکان را می دهند که مهارت های اجتماعی و عاطفی خود را در فضایی امن و قابل کنترل تمرین و تقویت کنند. با توجه به اهمیت هوش هیجانی در موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان، باید اقدامات عملی برای تقویت این مهارت ها در مدارس صورت گیرد. آموزش معلمان در زمینه هوش هیجانی، استفاده از فناوری های نوین در فرآیند یاددهی و یادگیری، و بهبود همکاری بین خانه و مدرسه، از جمله اقداماتی هستند که می توانند در جهت ارتقاء سطح هوش هیجانی دانش آموزان و بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی آنان موثر واقع شوند.

کلیدواژه ها:

تربیت عاطفی ، مدارس ، هوش هیجانی ، دانش آموزان