چگونه توانستم با جلب مشارکت و همراهی اولیای دانش آموزانی که نیازمندتلاش بیشتری هستند ، پیشرفت تحصیلی آن ها را بهبود ببخشم

هدف از این اقدام پژوهی، بررسی روش های جلب مشارکت و همراهی والدین دانش آموزانی است که نیازمند تلاش بیشتری برای پیشرفت تحصیلی هستند. در محیط های آموزشی، نقش والدین در پیشرفت تحصیلی فرزندان به ویژه در دانش آموزان کم تلاش و نیازمند حمایت، بسیار حیاتی است. در این پژوهش، با شناسایی مشکلات تحصیلی دانش آموزان و ضعف در همکاری والدین، برنامه هایی طراحی شد که با هدف ارتقاء مشارکت اولیا در فرآیند آموزشی اجرا گردید. این اقدامات شامل برگزاری جلسات آموزشی برای والدین، طراحی برنامه های ساده و قابل اجرا برای کمک به فرزندان در منزل، و برگزاری فعالیت های گروهی بین دانش آموزان و والدین بود.در ابتدا، با استفاده از مشاهدات کلاسی و مصاحبه با والدین، مشکلات تحصیلی دانش آموزان شناسایی شد. سپس با جمع آوری اطلاعات از نمرات درسی، میزان مشارکت والدین و رفتار دانش آموزان، تحلیل هایی صورت گرفت که نشان دهنده نیاز به همکاری بیشتر خانواده ها با مدرسه بود. پس از اجرای راه حل های پیشنهادی، از جمله برگزاری جلسات آموزشی برای والدین و طراحی برنامه های تمرینی هفتگی، نتایج نشان داد که پیشرفت تحصیلی دانش آموزان افزایش یافته است. علاوه بر این، والدین به طور فعال تری در روند یادگیری فرزندان خود دخالت داشتند، و این امر موجب افزایش انگیزه و اعتماد به نفس دانش آموزان شد.نتیجه گیری این پژوهش حاکی از آن است که همکاری موثر والدین در فرآیند تحصیلی فرزندان می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی آن ها کمک شایانی نماید. این پژوهش می تواند راه گشای توسعه روش های ارتباطی و همکاری بین والدین و مدارس برای بهبود وضعیت تحصیلی دانش آموزان باشد.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، مشارکت والدین ، دانش آموزان نیازمند حمایت ، انگیزه ، ارتباط مدرسه و خانه ، اقدام پژوهی