اهمیت تفکر انتقادی در مدارس و تاثیر آن بر اموزش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 135

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS03_870

تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1403

چکیده مقاله:

تفکر انتقادی یکی از مهارت های اساسی در دنیای معاصر است که به دانش آموزان کمک می کند تا توانایی تحلیل، ارزیابی و تصمیم گیری موثر در مواجهه با مسائل مختلف را توسعه دهند. این مهارت در نظام های آموزشی به ویژه در مدارس باید به طور جدی مورد توجه قرار گیرد، زیرا در دنیای پیچیده و پر از اطلاعات امروزی، دانش آموزان باید توانایی تفکر مستقل و منطقی داشته باشند. مقاله حاضر به بررسی چالش ها و راهکارهای آموزش تفکر انتقادی در مدارس می پردازد. در ابتدا، اهمیت تفکر انتقادی و ضرورت آموزش آن در مدارس تشریح شده است. سپس، موانع موجود در مسیر آموزش این مهارت، نظیر کمبود منابع، آموزش های ناکافی برای معلمان و نظام های آموزشی سنتی، مورد بحث قرار گرفته است. در نهایت، راهکارهای مختلفی برای غلبه بر این چالش ها ارائه شده است که شامل تغییرات در برنامه های درسی، استفاده از فناوری های نوین و تقویت مهارت های معلمان می باشد. نتایج این مقاله نشان می دهد که برای موفقیت در آموزش تفکر انتقادی، باید رویکردهای نوآورانه در دستور کار قرار گیرد و زمینه های یادگیری مشارکتی و تعامل فعال فراهم شود تا دانش آموزان قادر به توسعه این مهارت در طول تحصیل خود شوند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رقیه راضی

فرهنگی اموزش و پرورش

سمیه تاتار

فرهنگی اموزش و پرورش

نعیمه گلعلی تنیانی

فرهنگی اموزش و پرورش

فاطمه صائبی

فرهنگی اموزش و پرورش