اهمیت کاربرد ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش و پرورش با اتکا بر فناوری اطلاعات
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 159
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO19_406
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1403
چکیده مقاله:
با پیشرفت های روزافزون در زمینه فناوری اطلاعات، ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی (AI) به یکی از ارکان کلیدی در تحول نظام های آموزشی تبدیل شده اند. این ابزارها با توانمندی های خود در تجزیه و تحلیل داده ها، شخصی سازی فرآیند یادگیری و تسهیل دسترسی به منابع آموزشی، می توانند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش کمک شایانی کنند. هدف این مقاله بررسی اهمیت و کاربرد فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی در آموزش و پرورش است. اما با وجود این مزایا، چالش هایی همچون نگرانی های اخلاقی، حریم خصوصی و نیاز به آموزش معلمان در استفاده از این ابزارها نیز وجود دارد که باید به طور جدی مورد توجه قرار گیرد. این مقاله همچنین به بررسی نقش فناوری اطلاعات در تسهیل پیاده سازی هوش مصنوعی در نظام آموزشی می پردازد و به این نتیجه می رسد که ادغام هوش مصنوعی و فناوری اطلاعات می تواند زمینه ساز ایجاد یک نظام آموزشی کارآمد، عادلانه و قابل دسترس برای تمام دانش آموزان باشد. به طور کلی، این تحقیق تلاش دارد تا نشان دهد که استفاده صحیح از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی می تواند به تحولی بنیادین در آموزش و پرورش منجر شود و به بهبود کیفیت یادگیری و تدریس کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیرحسین علیخانی
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز. تبریز. ایران.