نقش شبکه شاد در کیفیت تدریس معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO19_244
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1403
چکیده مقاله:
دغدغه دانش آموزان و معلمان باعث شد آموزش و پرورش فضایی را برای آموزش دانش آموزان در نظر بگیرد، برنامه ای که در ابتدای ساخت دغدغه های زیادی در خصوص امنیت این شبکه و زیرساخت های فناوری آن وجود داشت که اجرای این شبکه آموزشی را به تعویق انداخت . لزوم ایجاد یک فضای امن مجازی که در مالکیت آموزش و پرورش باشد، باعث شد هم اکنون اپلیکیشن اختصاصی ”شاد” که مختص بحث آموزش است در اختیار معلمان و اولیا و دانش آموزان قرار بگیرد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی نقش شبکه شاد در کیفیت تدریس معلمان و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که یکی از مزایای مهم آموزش مجازی از طریق شبکه شاد می تواند تدریس و تشکیل کلاس های معکوس یا وارونه باشد. این روش یکی از روش های نوین تدریس در دهه های اخیر است. در این نوع آموزش، یادگیری وارونه و تغییر فضای آموزشی از کلاس به فضای یادگیری فردی اتفاق می افتد. کسب اطلاعات جدید و آموزش در منزل و تکالیف درسی در مدرسه (در این مورد مدرسه مجازی) به مفهوم تدریس معکوس یا کلاس معکوس است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
میثم شریفی ریگی
دانشجو آموزش ابتدایی شهید رجایی فرخشهر
محمد مشرفیان دوست
دانشجو آموزش ابتدای شهید رجایی فرخشهر
حسین اکبری
دانشجو آموزش ابتدایی شهید رجایی فرخشهر
احمدرضا فتحی شاه نجفی
دانشجو آموزش ابتدایی شهید رجایی فرخشهر