بررسی نقش هنر در یادگیری همه جانبه و موثر دوره ابتدایی و چگونگی پرورش کنجکاوی علمی در کودکان

این مقاله به بررسی نقش هنر در یادگیری همه جانبه و موثر در دوره ابتدایی و چگونگی پرورش کنجکاوی علمی در کودکان می پردازد. هنر به عنوان یک ابزار آموزشی چندوجهی، می تواند به کودکان کمک کند تا احساسات و افکار خود را به شیوه ای خلاقانه بیان کنند و در عین حال مهارت های اجتماعی، عاطفی و شناختی خود را تقویت نمایند. فعالیت های هنری، از جمله نقاشی، موسیقی و تئاتر، به عنوان محرک های قوی برای یادگیری عمل می کنند و به کودکان این امکان را می دهند که از طریق تجربه های عملی و تعاملی، مفاهیم علمی و فرهنگی را بهتر درک کنند. پرورش کنجکاوی علمی نیز به عنوان یکی از جنبه های کلیدی یادگیری، اهمیت زیادی دارد. کنجکاوی علمی به کودکان کمک می کند تا به عنوان پژوهشگران فعال در دنیای اطراف خود عمل کنند و به جستجوی اطلاعات و کشف حقایق جدید بپردازند. این مقاله به بررسی روش هایی می پردازد که والدین و معلمان می توانند با استفاده از آن ها، محیط های یادگیری حمایتی و جذابی ایجاد کنند که در آن کودکان تشویق به پرسشگری و کاوش شوند. نتایج این تحقیق نشان می دهد که ترکیب هنر و علم در فرآیند یادگیری می تواند به بهبود کیفیت آموزش در دوره ابتدایی کمک کند و مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله را در کودکان تقویت نماید. در نهایت، این مقاله بر اهمیت توجه به روش های هنری و تجربی در نظام آموزشی تاکید می کند تا کودکان به عنوان شهروندان خلاق و مسئول در جامعه رشد کنند.

کلیدواژه ها:

هنر ، مقطع ابتدایی ، یادگیری همه جانبه ، کنجکاوی علمی