بررسی مقایسه شیوع پرخاشگری در بین دانش آموزان ایرانی و ژاپنی و ارائه راه حل هایی برای کاهش خشم در دانش آموزان

این مقاله به بررسی مقایسه شیوع پرخاشگری در بین دانش آموزان ایرانی و ژاپنی و تحلیل عوامل موثر بر این پدیده می پردازد. پرخاشگری به عنوان یک رفتار غیرقابل قبول و عمدی، تاثیرات منفی زیادی بر روابط اجتماعی و روانی دانش آموزان دارد. نتایج تحقیقات نشان می دهد که شیوع پرخاشگری در بین دانش آموزان ایرانی به طور قابل توجهی بیشتر از دانش آموزان ژاپنی است. عوامل مختلفی از جمله فشارهای تحصیلی، مشکلات اقتصادی و عدم دسترسی به خدمات مشاوره ای در ایران به افزایش این رفتارها منجر می شود. در مقابل، فرهنگ جمع گرایی و نظام آموزشی حمایتی در ژاپن به کنترل و کاهش پرخاشگری کمک می کند. این مقاله همچنین به ارائه راهکارهایی برای کاهش خشم و پرخاشگری در دانش آموزان ایرانی می پردازد. آموزش مهارت های اجتماعی، ایجاد محیط های حمایتی در مدارس، ارائه خدمات مشاوره ای و ارتقاء آگاهی والدین از جمله راهکارهای پیشنهادی هستند. این اقدامات می توانند به بهبود وضعیت روانی و اجتماعی دانش آموزان کمک کرده و به ایجاد یک جامعه سالم تر و پایدارتر منجر شوند. در نهایت، توجه به تفاوت های فرهنگی و اجتماعی در طراحی و اجرای برنامه های آموزشی و مشاوره ای، می تواند به کاهش رفتارهای پرخاشگرانه و بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان کمک کند. این پژوهش به عنوان مبنایی برای تحقیقات آینده در زمینه پرخاشگری و مدیریت خشم در بین نوجوانان و جوانان مورد استفاده قرار خواهد گرفت.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، دانش آموزان ایرانی ، دانش آموزان ژاپنی ، فشارهای تحصیلی