تاثیر آموزش هوش هیجانی بر کاهش پرخاشگری و افزایش سازگاری فردی- اجتماعی در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 63
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO19_217
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1403
چکیده مقاله:
آموزش هوش هیجانی می تواند تاثیر چشمگیری بر رفتار و روابط اجتماعی دانش آموزان داشته باشد. این مهارت به آن ها کمک می کند تا احساسات خود را بهتر شناسایی و مدیریت کنند، که باعث کاهش پرخاشگری می شود. وقتی دانش آموزان قادر به درک و کنترل هیجانات خود باشند، احتمال عصبانی شدن و واکنش های خشونت آمیز کمتر می شود. همچنین، آموزش هوش هیجانی به آن ها مهارت های اجتماعی بهتری می آموزد. این مهارت ها شامل همدلی، ارتباط موثر و حل تعارض است. نتیجه این فرآیند، افزایش سازگاری فردی و اجتماعی در محیط های آموزشی و خارج از آن است. دانش آموزان با توانایی بیشتری به تعامل با دیگران می پردازند و می توانند روابط مثبت تری برقرار کنند. به طور کلی، آموزش هوش هیجانی منجر به بهبود کیفیت زندگی دانش آموزان، از جمله کاهش تنش ها و افزایش رضایت از زندگی اجتماعی آن ها می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی ذوالفقاری
کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه ثامن الحجج (ع) مشهد
یوسف عطای صالحی
کارشناس آموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبایی سبزوار