بررسی تاثییر استفاده از تکنولوژی و رسانه در آموزش بر یادگیری دانش آموزان

رسانه های نو بر ابعاد گوناگون آموزش تاثیرگذارند. استفاده از فناوری های نوین در مدرسه ها، توانایی بالقوه ای را در فرایند یاددهی - یادگیری به وجود می آورند؛ از جمله: انفرادی کردن آموزش، بهبود کیفیت تدریس، ایجاد فرصت های برابر آموزشی، فراهم شدن آموزش مستمر، تقویت نقش معلم، تاکید بر جنبه انسانی آموزش، داشتن ظرفیت گسترده برای ذخیره و دستکاری اطلاعات، تکرار زمان آموزش مهارت ها و مفاهیم، افزایش رقابت دانش آموزان برای آمدن به مدرسه، فراهم کردن آموزش قابل اعتماد برای دانش آموزان، کنترل یادگیری دانش آموزان توسط خودشان و همچنین کمک به کاهش فاصله عملکرد موجود میان گروه های دانش آموزی بنابراین، استفاده از رسانه های نوین و آموزش توسط معلمان و دیگر دست اندرکاران آموزش وپرورش لازم و اجباری است.استفاده از تکنولوژی در حوزه آموزش و پرورش اشاره به هر نوع ابزار و اطلاعاتی دارد که می تواند فرایند یادگیری را بهبود بخشیده و توانمندی دانش آموزان را ارتقا دهد. استفاده از رسانه ها، به نوعی یکی از موثرترین و کاربردی ترین ابزارها در فرایند یادگیری محسوب می شود، و با توجه به پیشرفت روزافزون در زمینه روانشناسی، کامپیوتر و فناوری های مشابه، تکنولوژی آموزشی به معنای گسترده تری پیدا کرده است. بر اساس این پژوهش که با روش مروری و بررسی منابع مختلف صورت گرفته است، استفاده مناسب از تکنولوژی می تواند بر فرایند یادگیری و توانمندسازی دانش آموزان تاثیرگذار باشد.

کلیدواژه ها:

تکنولوژی -آموزش -یادگیری