اهمیت نقش معلمان در مدیریت کلاس درس پسرانه

مدیریت کلاس درس به عنوان یکی از ارکان کلیدی فرآیند آموزش، نقش بسزایی در شکل گیری رفتارها و کیفیت یادگیری دانش آموزان ایفا می کند و این موضوع به خصوص در کلاس های پسرانه با چالش های خاصی همراه است. پسران به دلیل ویژگی های رفتاری، عاطفی و اجتماعی خاص خود، نیازمند رویکردهای مدیریتی متفاوتی هستند که معلمان باید به آن توجه کنند. این پژوهش با هدف بررسی اهمیت نقش معلمان در مدیریت کلاس درس پسرانه انجام شده و به روش های موثری می پردازد که معلمان می توانند برای ایجاد فضایی مثبت و آموزشی برای دانش آموزان پسر به کار ببرند. نتایج این پژوهش نشان می دهد که نقش معلمان در مدیریت کلاس های پسرانه نه تنها بر کیفیت یادگیری تاثیرگذار است، بلکه می تواند به رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان نیز کمک کند. در نهایت، پیشنهاد می گردد که معلمان با بهره گیری از روش ها و استراتژی های مدیریتی مناسب، به بهبود فرآیند آموزش در کلاس های پسرانه بپردازند و به چالش های موجود در این زمینه پاسخ دهند و نکات مرتبط را در راستای هدف کلی قرار دهند.

کلیدواژه ها:

کلاس پسرانه ، مدیریت ، مدیریت کلاسی ، نقش معلم