افسردگی در دانشجویان ایرانیDepression in Iranian students
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 182
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IICMO19_066
تاریخ نمایه سازی: 17 دی 1403
چکیده مقاله:
افسردگی یکی از شایع ترین مشکلات سلامت روان در میان دانشجویان است که تاثیرات عمیقی بر عملکرد تحصیلی، اجتماعی و کیفیت زندگی آنها دارد. تحقیقات نشان می دهد که عوامل متعددی از جمله فشارهای آکادمیک، استرس های اقتصادی، عدم حمایت اجتماعی و تغییرات زندگی مانند دوری از خانواده و محیط های جدید نقش مهمی در بروز این اختلال دارند.این مقاله به بررسی عوامل محیطی، فردی و اجتماعی موثر بر افسردگی دانشجویان پرداخته و پیامدهای آن را در زمینه های مختلف، از جمله کاهش انگیزه تحصیلی، افت عملکرد درسی، و اختلال در تعاملات اجتماعی مورد بررسی قرار می دهد. همچنین، راهکارهایی مانند تقویت شبکه های حمایتی، کاهش استرس تحصیلی، ارتقای آگاهی درباره سلامت روان، و استفاده از درمان های ترکیبی (حضوری و دیجیتالی) به عنوان روش های موثر برای مقابله با این چالش پیشنهاد شده اند. این مقاله با تمرکز بر پژوهش های پیشین و تحلیل داده ها، به دنبال ارائه ی راهکارهای عملی و موثر برای کاهش نرخ افسردگی در میان دانشجویان است.در پایان، بر اهمیت نقش دانشگاه ها، خانواده ها و سیاست گذاران در بهبود وضعیت سلامت روان دانشجویان تاکید شده و راهکارهای عملی برای کاهش افسردگی در این جمعیت ارائه شده است. این مقاله نشان می دهد که یک رویکرد جامع و چندجانبه برای مدیریت افسردگی دانشجویان، می تواند بهبود چشمگیری در کیفیت زندگی و موفقیت تحصیلی آنها ایجاد کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سجاد محمدزاده ورپشتی
دانشجوکارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان با هنر اصفهان،پردیس آیت