بررسی شیوه های مدرن آموزش فیزیک در دوره متوسطه دوم

تدریس فیزیک در دبیرستان به ویژه فیزیک سال دهم، ویژگی ها و چالش های منحصر به فرد خود را دارد. این پایه شروع آشنایی دانش آموزان با مباحث فیزیک است و لذا ارائه روشی موثر در تدریس فیزیک دهم دیدگاه آن ها نسبت به درس فیزیک در مقطع دبیرستان را شکل می دهد. پژوهش حاضر به روش مروری کتابخانه ای انجام شده است که هدف از آن بررسی شیوه های مدرن آموزش فیزیک در دوره متوسطه دوم بود. نتایج پژوهش نشان می دهد که تدریس موثر فیزیک در دبیرستان نیازمند ترکیبی از رویکردها و راهبردهای متنوع است. انتخاب روش هایی که به دانش آموزان امکان درک عمیق تر مفاهیم را می دهند، ایجاد ارتباط با دنیای واقعی، استفاده از فناوری های نوین و تشویق به تفکر و طرح پرسش ، همگی بهبود یادگیری و تدریس در این حوزه را تسهیل می کنند. همچنین از طریق ارزیابی های مناسب، معلمان می توانند پیشرفت دانش آموزان را پیگیری کرده و بهبودهای لازم را در تدریس خود ایجاد کنند.

کلیدواژه ها:

فیزیک ، تدریس ، یادگیری