نقش فعالیت های گروهی در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی: چالش ها و راهکارها

مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از جنبه های حیاتی توسعه فردی و اجتماعی، نقشی اساسی در موفقیت دانش آموزان در تعاملات اجتماعی و تحصیلی ایفا می کنند. این مهارت ها، که شامل توانایی های ارتباطی، همکاری، حل تعارض، و همدلی است، می تواند از طریق فعالیت های گروهی در محیط های آموزشی به طور موثری تقویت شود. مقاله حاضر به بررسی تاثیر فعالیت های گروهی بر توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی می پردازد و نقش این فعالیت ها را در بهبود توانمندی های اجتماعی دانش آموزان تحلیل می کند.در این مقاله ابتدا به تعریف مهارت های اجتماعی و اهمیت آن ها در فرآیندهای آموزشی پرداخته شده است. سپس، نحوه تاثیر فعالیت های گروهی بر تقویت این مهارت ها و چگونگی ارتقای توانمندی های فردی از طریق تعاملات گروهی بررسی می شود. همچنین چالش های پیش روی فعالیت های گروهی مانند تعارضات فردی، تفاوت های فرهنگی و اجتماعی، و مشکلات مدیریتی مطرح شده و راهکارهایی برای مواجهه با این چالش ها و بهبود کارکرد گروه ها ارائه گردیده است.این مقاله تاکید دارد که برای بهره برداری بهینه از فعالیت های گروهی در مدارس ابتدایی، ضروری است که معلمان به طور موثر گروه ها را مدیریت کرده و مهارت های اجتماعی را از طریق آموزش، تمرین، و ارزیابی مستمر تقویت کنند. همچنین، استفاده از فعالیت های گروهی با تمرکز بر اهداف اجتماعی و شناختی می تواند در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان موثر واقع شود.

کلیدواژه ها:

مهارت های اجتماعی ، فعالیت های گروهی ، یادگیری تعاونی ، رشد اجتماعی ، مدارس ابتدایی