تشویق و تنبیه دانش آموزان و نقش آن در کنترل و رهبری کلاس درس توسط معلمان

معلمان به عنوان نقش اصلی در تعلیم و تربیت دانش آموزان، موظفند تا بسیاری از اصول کنترل و رهبری کلاس درس را یاد گرفته و در مواجهه با دانش آموزان خود از آن ها بهره بگیرند. تنبیه و تشویق دانش آموزان در کلاس درس یکی از مهم ترین موضوعاتی است که امروزه مورد توجه محققان علوم تربیتی قرار گرفته است و اهمیت زیادی در میزان انگیزه تحصیلی و رشد ذهنی و یادگیری دانش آموزان دارد. اصول و قواعد روانشناختی مختلفی در زمینه تشویق و تنبیه دانش آموزان وجود دارد که نیاز است معلمان نسبت به یادگیری و عمل به آن ها کوشا باشند و در این مقاله به بررسی این موضوعات میپردازیم.

کلیدواژه ها:

تشویق ، تنبیه ، یادگیری ، کنترل کلاس