افزایش یادگیری مفهومی و انگیزه تحصیلی در مقطع ابتدایی به کمک بازی و فعالیت های آموزشی سرگرم کننده

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2919

تاریخ نمایه سازی: 16 دی 1403

چکیده مقاله:

آموزش در مقطع ابتدایی فرآیندی است که نیازمند مهارت و توانمندی در زمینه شیوه های تدریس و اصول روانشناختی است. یکی از بهترین شیوه های تدریس مفهومی در مقطع ابتدایی، آموزش به کمک بازی ها و فعالیت های شاد و سرگرم کننده است که میتواند به یادگیری بهتر و بیشتر دانش آموزان یاری رساند. همچنین بازی های آموزشی میتوانند سبب افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان شوند و به پیشرفت تحصیلی هر چه بیشتر آن ها کمک کنند .

نویسندگان

سلمه اربابی

لیسانس آموزش ابتدایی

مریم کریم خانی

لیسانس زبان و ادبیات فارسی

زینت خاتمی

لیسانس آموزش ابتدایی