افزایش یادگیری مفهومی و انگیزه تحصیلی در مقطع ابتدایی به کمک بازی و فعالیت های آموزشی سرگرم کننده
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2919
تاریخ نمایه سازی: 16 دی 1403
چکیده مقاله:
آموزش در مقطع ابتدایی فرآیندی است که نیازمند مهارت و توانمندی در زمینه شیوه های تدریس و اصول روانشناختی است. یکی از بهترین شیوه های تدریس مفهومی در مقطع ابتدایی، آموزش به کمک بازی ها و فعالیت های شاد و سرگرم کننده است که میتواند به یادگیری بهتر و بیشتر دانش آموزان یاری رساند. همچنین بازی های آموزشی میتوانند سبب افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان شوند و به پیشرفت تحصیلی هر چه بیشتر آن ها کمک کنند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سلمه اربابی
لیسانس آموزش ابتدایی
مریم کریم خانی
لیسانس زبان و ادبیات فارسی
زینت خاتمی
لیسانس آموزش ابتدایی