نقش بازی های آموزشی در تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان ابتدایی

این مقاله به بررسی نقش بازی های آموزشی در تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان ابتدایی می پردازد. بازی های آموزشی به عنوان ابزارهایی تعاملی و جذاب، فرایند یادگیری را برای دانش آموزان تسهیل کرده و بهبود مهارت هایی مانند حافظه کاری، توجه، تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت را به همراه دارند. این پژوهش، با مرور مطالعات انجام شده، تاثیر بازی های آموزشی بر یادگیری و افزایش بازدهی شناختی را تحلیل کرده و نشان می دهد که این ابزارها نه تنها مهارت های شناختی را تقویت می کنند، بلکه انگیزه یادگیری را نیز افزایش می دهند. علاوه بر این، چالش های موجود در پیاده سازی بازی های آموزشی از جمله کمبود منابع، فناوری و آگاهی معلمان بررسی شده و پیشنهاداتی برای ارتقای کیفیت این ابزارها ارائه می شود. نتایج این تحقیق می تواند در تدوین برنامه های آموزشی خلاقانه برای معلمان و سیاست گذاران بسیار مفید باشد.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، مهارت های شناختی ، یادگیری فعال ، حافظه کاری ، تفکر خلاق ، آموزش ابتدایی ، نوآوری در آموزش ، حل مسئله ، روش های تدریس تعاملی