بررسی دیدگاه ها و مطالعات انجام گرفته در خصوص اختلال اضطراب اجتماعی دانش آموزان

در مطالعه حاضر به بررسی دیدگاه ها و مطالعات انجام گرفته در خصوص اختلال اضطراب اجتماعی پرداخته شده است. اینکه فرد چطور با هشدار اضطراب انطباق حاصل می کند، به شدت آن و جریانی که آن را ایجاد می کند و شخصیت فردی که به هشدارها پاسخ می دهد بستگی دارد. تجربه بعضی اضطرابهای آشکار طبیعی است اما میزان اضطراب و ماهیت تهدید، طبیعی بودن یا غیرطبیعی بودن حالت اضطراب را تعیین می کند. ویژگی متمایز کننده اضطراب بالینی آن است که در غیاب منبع خطر شناخته شده آگاهانه، هشداری بطور مرتب به صدا در می آید که خطری وجود دارد، اما اساس آن مبهم یا کلا پنهان از نظر است.در واقع مهمترین عاملی که در این دیدگاه علت تمام بیماریهای روانی محسوب می شود، اضطراب است. مفهوم اضطراب در مکتب تحلیل روانی نقش برجسته ای دارد. فروید اضطراب را درد روانی نامیده است یعنی به همان صورت که اگر بدن دچار زخم، التهاب و بیماری گردد، اولین نشانه آن به صورت اضطراب جلوه گر می شود. اضطراب هم علت محسوب می شود هم معلول. همچنین هرگاه شخص با یک مسئله و مشکل روانی مواجه گردد که موجب بهم خوردن تعادل روانی وی گردد، احساس اضطراب می کند . فروید اضطراب را به سه نوع تقسیم کرده است: الف- اضطراب واقعی، هنگامی تجربه می شود که شخص با خطرات یا تهدیدهای بیرونی مواجه باشد. اضطراب نوروتیک، زمانی بروز می کند که تکانه های نهاد موجب تهدید فرد در برابر قطع کنترل های من و ظهور رفتارهایی که منجر به تنبیه وی خواهند گردید، می شوند. فوبی اجتماعی به دو نوع منتشر و غیرمنتشر تقسیم می شود، در نوع منتشر فرد تقریبا از تمام موقعیت های اجتماعی می ترسد و در نوع غیرمنتشر شامل ترس از یک یا تعداد کمی از موقعیت های اجتماعی است. از دیگر ویژگی های افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی می توان به ۱- تعیین استانداردهای افراطی برای عملکرد اجتماعی ۲- ارزیابی منفی از عملکردشان در موقعیت های اجتماعی ۳- توجه به اشتباهاتی که در تعامل اجتماعی مرتکب شده اند ۴- و نادیده گرفتن عملکردهای مناسب خود ۵- اشتغال ذهنی درباره اینکه دیگران چگونه آنان راارزیابی می کنند ۶-در افراد زیر ۱۸ سال نشانه ها باید به مدت حداقل ۶ ماه قبل از تشخیص اضطراب اجتماعی دوام داشته باشد.

کلیدواژه ها:

اختلال اضطراب اجتماعی ، تحلیل روانی ، اضطراب نوروتیک ، موقعیت اجتماعی ، مشکل روانی