بررسی روش تدریس حل مسئله
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 155
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2959
تاریخ نمایه سازی: 15 دی 1403
چکیده مقاله:
روش های تدریس کار آمد تاثیر بسزایی در یادگیری دانش آموزان دارد . خصوصا روش هایی که همراه با آزمون و خطا باشد و دانش آموزان با اقدامات عملی به نتیجه برسند . این شکل از آموزش یادگیری را برای دانش آموزان جذاب کرده و فراگیری محتوای آموزشی را تسهیل می کند . در مقاله مورد نظر به بررسی روش تدریس حل مسئله ، ویژگی های آن می پردازیم و مراحل آن را بیان می پردازیم .شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پیمان نادری
آموزگار ابتدایی
سید افشین هدایتی ایرانشاه
معاون پرورشی
سینا محمدی
معاون آموزشی
سمیع محمدکریمی
معاون آموزشی