اقدام پژوهی استفاده از تکنیک های خلاقانه در آموزش هنر به دانش آموزان پایه سوم

در این پژوهش، به بررسی استفاده از تکنیک های خلاقانه در آموزش هنر به دانش آموزان پایه سوم پرداخته شده است. هدف اصلی این اقدام پژوهی، افزایش خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان از طریق بهره گیری از روش های نوآورانه در تدریس هنر است. پژوهشگران با به کارگیری روش های متنوعی همچون آموزش بر اساس پروژه، هنر معاصر، استفاده از مواد غیرمرسوم، و تشویق دانش آموزان به اکتشافات شخصی، سعی کردند تا محیطی پویا و الهام بخش برای یادگیری هنر فراهم کنند. یافته ها نشان می دهند که این روش ها موجب افزایش اعتماد به نفس، توسعه توانایی های حل مسئله، و تقویت ارتباطات اجتماعی در بین دانش آموزان شده است. نتایج نشان دهنده تاثیر مثبت این رویکردها در بهبود انگیزه و پیشرفت تحصیلی در زمینه هنر بوده است.

کلیدواژه ها:

تکنیک های خلاقانه ، آموزش هنر ، تفکر انتقادی ، خلاقیت ، دانش آموزان پایه سوم ، روش های نوآورانه ، آموزش پروژه محور ، هنر معاصر.