تاثیر مهارت های حل مسئله بر عملکرد تحصیلی: چگونه تفکر انتقادی می تواند به بهبود نتایج آموزشی کمک کند
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 181
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_938
تاریخ نمایه سازی: 15 دی 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان می پردازد. در دنیای پیچیده و متغیر امروز، توانایی تحلیل و حل مسائل به عنوان یکی از عوامل کلیدی موفقیت در یادگیری شناخته می شود. نتایج تحقیقات نشان می دهد که دانش آموزانی که مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی را در فرآیند یادگیری خود به کار می برند، معمولا عملکرد تحصیلی بهتری دارند و قادرند به شیوه ای موثرتر به تحلیل و درک مفاهیم بپردازند. این مقاله به بررسی روش های مختلف پرورش این مهارت ها در محیط های آموزشی و تاثیر آن ها بر نتایج آموزشی می پردازد. همچنین، به تحلیل چالش ها و فرصت های موجود در این زمینه و ارائه راهکارهایی برای بهبود فرآیند یادگیری از طریق تقویت تفکر انتقادی و مهارت های حل مسئله می پردازد. در نهایت، نتایج این تحقیق می تواند به معلمان و برنامه ریزان آموزشی کمک کند تا رویکردهای موثرتری را در تدریس و یادگیری به کار گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امین هاشمی
کارشناسی ارشد علوم و مهندسی محیط زیست
مهدی گرگیچ
کارشناسی ارشد جغرافیا و برنامه ریزی شهری
صدیقه مسلمی مهنی
سطح دو حوزه(لیسانس)