ایجاد فرهنگ دیجیتال در مدارس ابتدایی: فرصت ها و تهدیدها

هدف از انجام این مقاله ایجاد فرهنگ دیجیتال در مدارس ابتدایی: فرصت ها و تهدیدها می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. فرهنگ دیجیتال به عنوان یکی از ابعاد مهم زندگی معاصر، نقش قابل توجهی در شکل دهی به نگرش ها، ارزش ها و مهارت های نسل جدید ایفا می کند. مدارس ابتدائی به عنوان نخستین محیط های رسمی یادگیری، فرصت منحصربه فردی برای ترویج فرهنگ دیجیتال دارند. این مقاله به بررسی فرصت های پیش روی فرهنگ دیجیتال در مدارس ابتدائی می پردازد. از جمله این فرصت ها می توان به ارتقای سواد دیجیتال، تقویت یادگیری تعاملی، گسترش مهارت های حل مسئله، ایجاد فرصت های برابر برای یادگیری، و پرورش تفکر خلاق اشاره کرد. بهره گیری از ابزارهای دیجیتال در مدارس ابتدائی می تواند تجربه یادگیری دانش آموزان را غنی تر کرده و آنان را برای مواجهه با چالش های آینده آماده سازد. این مقاله همچنین به چالش ها و موانع احتمالی در این مسیر اشاره می کند و راهکارهایی برای بهره برداری بهینه از فرهنگ دیجیتال در مدارس ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ دیجیتال ، مدارس ابتدائی ، فرصت ها ، تهدیدها