بررسی روش ها و برنامه ریزی های موثر در کمک به دانش آموزان بیش فعال

هدف از این پژوهش بررسی روش های کمک به دانش آموز بیش فعال می باشد که به روش مروری و استفاده از سایر منابع انجام گرفته است.درصد بالایی از دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس وجود دارند که این دانش آموزان همانند دانش آموزان عادی نیاز دارند در کنار تحصیل مهارتهایی را نیز آموزش ببینند هر چند شیوه های مختلفی در جهت آموزش و توانبخشی به این کودکان آموزش داده میشود ولی با این دانش آموزان باید شیوه هایی را به کار برد که دنیای بهتری را برای آنها بسازد.شخصیت آنها را متحول سازد و در شکل گیری شخصیت آنها موثر باشد. به آنها کمک شود تا یک هدف واقعی برای خود در نظر بگیرند. ارزیابی دقیق هوشی،عاطفی، و عادات کار، به همان اندازه از اهمیت برخوردار است که محدودیت های جسمانی آنان، در جهت توانبخشی و آموزش این کودکان روشها و شیوه های بسیاری وجود دارد که به این دانش آموزان کمک می کند تا به صورت عضو مفیدی در جامعه بار آینده و امکان زندگی بهتری را برای آنها فراهم می کند.

کلیدواژه ها:

یاددهی ، آموزش ، بیش فعالی ، دانش آموز