بررسی روش های آموزشی مبتنی بر مشارکت فعال دانش آموزان یادگیری تعاملی

یک بخش اصلی یادگیری مشارکتی آموزش مهارتهای اجتماعی است که برای کار گروهی ضروری است. دانشآموزان بهطور طبیعی این مهارتها را با خود ندارند و میتوان از آن ها خواست تشخیص دهند کدام رفتارها به با هم کارکردن آن ها کمک میکند و اینکه آن ها در موفقیت و شکست گروه چه نقشی دارند تا بدین طریق از نیاز به تعاملات سالم و مثبت آگاه شوند.تحقیق روی تاثیر استفاده از یادگیری مشارکتی روی دانشآموزانی از نژادهای متفاوت و زمینههای قومی متفاوت، مزایای بسیاری را در این زمینه نشان داده است. زیرا به این ترتیب دانشآموزان با هم تعامل دارند، به اختلافات همدیگر پی می برند و یاد میگیرند چگونه اختلافات اجتماعی را حل کنند. آموزش حل تعارضات به دانشآموزان یکی از اجزای اصلی آموزش یادگیری مشارکتی است.یادگیری مشارکتی بهطور ذاتی خودمدیریتی را در دانشآموزان ایجاد می کند. دانشآموزان باید برای فعالیتهای گروهی تکالیف خود را به صورت کامل شده آماده کنند و موضوعاتی را که به آن ها واگذار شده است یاد بگیرند. دانشآموزان در مورد مسئولیت پذیربودن نسبت به گروه و اینکه چگونه عضو موثری برای گروه باشند، یاد میگیرند. آن ها همدیگر را نظارت میکنند تا ببینند تکالیف واگذارشده انجام و یاد گرفته شده اند یا نه. این تعاملات بهطور فزاینده به دانشآموزان کمک میکنند خودمدیریتی را یاد بگیرند.

کلیدواژه ها:

مشارکت فعال ، یادگیری تعاملی ، یادگیری مشارکتی ، مهارت های اجتماعی ، دانش آموزان